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七年级历史试卷分析

1、七年级历史期中考试质量分析 篇1 试卷说明 从总体看试卷，试题覆盖面广，能紧紧围绕知识点，重视在试题类型和叙述方式上紧扣书本、联系学生的生活实际，侧重点是对学生基础知识的考查，题目的设计具有发展性。题源于教材，试题难度适宜。

2、试题分析 试卷的基本情况：历史考试时间为：90分钟 卷面总分为：100分，历史学科的题型包括： 单项选择题、填空题、材料题、在思维链接中运用历史识图题、材料分析题、列举题。

3、试卷分析是七年级历史考试过程中的重要环节。是对学生考试成绩进行管理，并以学生成绩为原始数据，根据教育测量学和教育统计学原理，对相应的试卷进行科学分析的。

4、试题结构分析：本次试题由客观题（选择）和主观题（材料分析）构成，其中客观题占50分，主观题占50分。

5、一 、 试卷分析 试卷按照中招考试的题型，题量：选择题（20*1=20分）非选择题（5道共30分）试卷共50分。考试形式：闭卷（学习历史是以理解记忆为前提的，没有一定历史知识在脑子量的积累要想学好历史是一句空话。

七年级历史下册期末试卷质量分析

且本试卷题目选材广泛，能典型地反映历史学科的特点，既强调用材料中所蕴含的有效信息，去分析历史现象，又全面考查了学生的基础知识，避免了以前历史教学中一直无法回避的死记硬背的弊端，对进一步深化中学历史课程改革起到了良好的导向作用。

包括识记潜力、材料的阅读、分析及从材料中提取信息的潜力、历史知识的迁移潜力、分析和比较潜力。个性是学生独立思考潜力、历史思维潜力和创新潜力的养成，应足够的重视。

七年级下历史试卷质量分析范文一 试题评价 本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查，但减少了死记硬背的内容；关注了学生学习过程与方法、考察了运用所学地理知识简单分析生活、生产或社会实际问题的能力；还关注了学生的探究能力。

九年义务教育中学历史中国历史七年级期末教学质量检测于20XX年6月29日结束。试卷满分100分，考试时间60分钟，试卷共6页。选择题25小题共计50分，非选择题四大题14小题共计50分。

七年级下册历史期末测试试卷分析

1、七年级历史下册期末试卷分析范文一 我是**五中教师***，2014—2015学年在寺头中学支教，兼跨初初二两个年级的历史课。初一年级两个班，每班大约30名学生，全年级也就是60多名学生。

2、值得高兴的是，这道题大部分学生都动手写了，不再给老师留空白卷子。这道题12分，我认为这么大的分值，就单单一个问题，这不利于七年级的学生得分，希望以后七年级的最后一题能够分成几个小题来分析。

3、试题结构分析：本次试题由客观题（选择）和主观题（材料分析）构成，其中客观题占50分，主观题占50分。

4、联系实际为背景设置题目，考查学生分析问题、解决问题的潜力，试题体现新课程的理念、课程改革的要求，体现了过程和方法。试卷结构：满分100分，时间是60分钟。考查资料是人教版七年级历史下册，试题分两种类型题型。

初一七年级下册历史期末考试卷面质量分析《试卷分析反思》

且本试卷题目选材广泛，能典型地反映历史学科的特点，既强调用材料中所蕴含的有效信息，去分析历史现象，又全面考查了学生的基础知识，避免了以前历史教学中一直无法回避的死记硬背的弊端，对进一步深化中学历史课程改革起到了良好的导向作用。

因而这张卷子在一定程度上体现了素质教育的优越性即学生有话可说，学生可以自由的发表自己的看法。就学生答题的情况分析，这道题的得分率不是很高，能够难道一半分数的同学不到一半的学生。

七年级历史下册期末试卷分析范文一 我是**五中教师***，2014—2015学年在寺头中学支教，兼跨初初二两个年级的历史课。初一年级两个班，每班大约30名学生，全年级也就是60多名学生。

七年级下历史试卷质量分析范文一 试题评价 本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查，但减少了死记硬背的内容；关注了学生学习过程与方法、考察了运用所学地理知识简单分析生活、生产或社会实际问题的能力；还关注了学生的探究能力。

历史试卷分析与反思 在这次历史考试中，我对自己的表现进行了深入的分析与反思。 从试卷整体来看，本次历史试题涵盖了广泛的知识领域，既考察了基础知识的掌握情况，又检测了历史思维与运用能力。

初中七年级历史试卷分析怎么写

注重培养学生的历史思维，授人以鱼不如授人以渔，除了完成对课本知识的讲解，要创造各种机会培养学生正确的历史观，对史料的分析能力，答题时分析归纳，组织语言的能力。

例如：计算历史年代；阅读历史教科书及有关的历史读物；识别和运用与教学有关的历史地图、图片、图表；搜集和整理与历史学习有关的材料；叙述重要的历史事实；解释重要的历史概念；分析和评论重要的历史问题，等等。

反过来，教师要想真正吃透历史，必须深入社会生活，拓展社会生活的空间，带着对生活社会的理解去研读历史，活化历史。这样历史课堂教学才会真正生动活泼，具有生活气息，发挥社会价值。 第备讲辅批考各个环节环环相扣，抓铁留痕，踏石留印。

七年级历史期中考试质量分析 篇1 试卷说明 从总体看试卷，试题覆盖面广，能紧紧围绕知识点，重视在试题类型和叙述方式上紧扣书本、联系学生的生活实际，侧重点是对学生基础知识的考查，题目的设计具有发展性。题源于教材，试题难度适宜。

试卷分析是七年级历史考试过程中的重要环节。是对学生考试成绩进行管理，并以学生成绩为原始数据，根据教育测量学和教育统计学原理，对相应的试卷进行科学分析的。

初中历史试卷分析报告 篇1 试卷特点及分析： 立足基础，重视主体 本套历史试题遵循八年级学生的认知规律，强调对学科基础知识和主干内容的考查，试题灵活且易于入手。

七年级历史试卷质量分析

七年级历史期中考试质量分析 篇1 试卷说明 从总体看试卷，试题覆盖面广，能紧紧围绕知识点，重视在试题类型和叙述方式上紧扣书本、联系学生的生活实际，侧重点是对学生基础知识的考查，题目的设计具有发展性。题源于教材，试题难度适宜。

七年级下历史试卷质量分析范文一 试题评价 本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查，但减少了死记硬背的内容；关注了学生学习过程与方法、考察了运用所学地理知识简单分析生活、生产或社会实际问题的能力；还关注了学生的探究能力。

且本试卷题目选材广泛，能典型地反映历史学科的特点，既强调用材料中所蕴含的有效信息，去分析历史现象，又全面考查了学生的基础知识，避免了以前历史教学中一直无法回避的死记硬背的弊端，对进一步深化中学历史课程改革起到了良好的导向作用。

七年级历史成绩分析及改进措施如下：过本次考试能够看出，大多数学生掌握了正确的解题方法，基本上能依托已知知识和借助课本知识进行解题并按质按量完成考试。

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